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    【南國人物】趙芸:潤物無聲,用心聆聽學生心聲

    錄入者:宣傳科-李陽發佈時間:2024-03-30瀏覽次數:259

    本網訊 AG国际厅近日開展了第二屆「青年教學之星」評選工作。經過課堂現場教學競賽、「青年教學之星」評選工作領導小組審議等流程,報黨政聯席會議審定,決定授予賈曉瑗、趙芸、李思儀、巢佳玉、姚曉垠等五位教師第二屆「青年教學之星」榮譽稱號。「南國人物」專題將推出「青年教學之星」系列訪談,帶大家走近五位青年教師課堂上下的生活,感受他們的教學風采與學術熱情。 

    【小檔案】

    趙芸

    學歷:香港浸會大學教育學(英語教育)專業碩士

    教學履歷

    教育學院專任教師,任教育學院小學教育系副系主任,國際合作綜智雙語教學課題組專家組成員。主講《英語教學法》《雙語教學原理與設計》《英語閱讀》等課程。 

    其他工作經歷

    參與廣東省教育科學十三五規劃項目並結項

    副主編出版系列教材《綜智英語1A-2B

    曾先後指導數名學生參加廣東省中小學教師微課大賽獲特等獎、一、二、三等獎;先後指導數名學生參加全國大學生英語翻譯大賽,獲國三等獎,省一、二等獎;指導學生參加廣東省高教社杯高等學校用英語講大灣區文化短視頻比賽,獲省二等獎。

    主要成績:

    1. 曾獲全國高校教師教學創新大賽廣東分賽暨廣東省高校教師教學創新大賽二等獎

    2. 廣東省高校(本科)青年教師教學大賽(文科組)三等獎; 

    3. 團隊獲校教學成果獎一等獎多次獲AG国际厅各教學類相關獎項;獲校優秀教師優秀黨員等稱號。 

    不忘初心方始終,矢志不渝守講台

    「在我感知這個世界的很多時候,無論是在知識上還是為人處世的道理上,都有良師開卷,或是老師或是前輩。」因為尊敬和熱愛,趙芸選擇加入到教師這個隊伍當中,希望以自己微弱的光,照亮他人的一程路。趙芸表示之所以選擇教育這一專業,是認為教學本質就是一場美好的「雙向奔赴」,是充滿愛的職業,也希望自己能夠接受教育、學習教育、再傳遞教育,在自己熱愛的事業里感受愛、見證愛、傳遞愛。

    教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。教育的目的不僅是傳授知識,更重要的是激發學生的興趣和熱情,點燃內心的火焰,讓他們能夠自主學習、自我成長。讓興趣成為推動同學們主動參與全英課的動力,這是趙芸在實際工作中得出的教學經驗,將「有趣為先,有用至上」貫徹到實際教學當中,讓教學變得生動有趣起來。作為授課教師在教學內容上就需要先給學生解壓讓學習的內容有趣起來。尋找教學內容中的趣味突破口,用學生喜聞樂見的方式引出知識點,再巧妙將知識點專業化,讓學生從被動學習到主動尋找材料。」趙芸如是說。 

    德藝雙馨展才華,教育園地花滿枝

    被評為「青年教學之星」,趙芸認為這既是一種榮譽,也是一種責任,自己會珍惜這份榮譽,同時也會肩負起這份責任,不會辜負學校的殷切期望。她提到在比賽過程中,自己並不是孤軍奮戰,背後是優秀的集體大力扶持,在教育學院這個大家庭中,領導的支持,良師的引路,益友的幫助都是自己成長道路上的助推器,對此趙芸深表感激。

    從業生涯中令趙芸印象最深刻的事情,是教育學院的老師們為趙芸精心籌備了一次生日會,為其自製了一個獎盃。對此她表示十分感動,很榮幸加入到教育學院這個溫暖的大家庭中。 

    和顏悅色傳知識,平易近人育英才

    在與同學們的相處中,趙芸認為彼此陪伴見證過對方的生命,「我們因他們的經過而充盈了人生的厚度,也希望他們能因我們的路過而拓展了世界的維度。」平易近人的溝通方式背後,是趙芸對於師生交往方式的獨到見解。她提到自己平時更願意和同學們以朋友的狀態相處,能夠見證同學們的一段旅途本身就已經是一種榮幸。在生活和課堂中希望能夠和同學們共同學習陪伴成長

    教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。在開學初期許多同學會在後與趙芸聊天訴說他們當時對於專業的迷茫和對自身能力的懷疑面對這個情況趙芸十分關心所以在平時的教學中她也會多留意學生們學習情況和心理狀態同時以自身的經驗與同學們分享鼓勵他們勇敢走出第一步

    趙芸坦言值得開心的是自己見證了同學們一步步的成長這些學教育的同學,從最開始的迷茫、自我懷疑覺得自己不適合當老師到一步步勇敢嘗試再到走上越來越多的講台、越來越大的舞台對此趙芸深感欣慰。 

    興趣廣泛樂無窮,殷殷希望寄學子

    空暇之餘,趙芸興趣愛好廣泛,彈琴、看電影、拼積木、去遊樂園等等。她向記者分享到:自己最喜歡旅行在她看來旅行是一個與世界溫柔相擁的過程,擁抱陌生,期待驚喜。不是去趕路,而是去感受路,會在旅途中遇到形形色色的人,他們都是令人期待的驚喜。用更豐富的視角去審視這個世界,也遇見新的自己。

    在教師這條道路上,還有很長的路要走,在新的學期,趙芸希望自己能夠繼續向外看、彌補不足;向內求、發展內在,平和從容,擴充自己的知識儲備、思維模式;向前走,強化執行力,用於創新用於行動。多向其他優秀老師學習,多看看世界,不依賴於自身已有經驗;多關注自己的專業發展,努力提升教育教學水平。

    對於現在「內卷」的大環境,趙芸希望同學們不要迷失自己,切忌攀比,努力不等同於內卷。每個人為了自己的前路或熱愛而努力,是簡單純粹的。自知自心,其路則明。每個人都無法複製,在有限長度的生命里,拓寬生命的廣度。先努力優秀,再大方擁有,是很美好的。希望大家都能夠去感受路、去享受路。To shine, not to be illuminated.(去發光吧,而不是被照亮)(文/張小慧)