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    【精彩南國】陳鵬宇:從「學渣」逆襲成為蘭卡斯特大學金融碩士

    發佈者:系統管理員發佈時間:2019-10-12瀏覽次數:8336

     

              談到逆襲後的人生,人們往往會與“高富帥”聯繫起來,2014級金融學專業校友陳鵬宇就是一名通過自己努力成為“高富帥”的年輕人——高在智慧,富有才華,帥於行為,他不僅學歷高,內心強大,還富有挑戰精神。

     

      “在最美好的年華,我選擇了拼搏與挑戰。”陳鵬宇笑着說道。本科在讀期間,陳鵬宇通過學校的留學項目,前往英國密德薩斯大學攻讀國際商務管理專業學士學位。兩年後,他克服種種困難,順利拿下英國密德薩斯大學學位後繼續深造。憑藉本科期間優秀的成績,英國排名前10、專業排名世界前30的蘭卡斯特大學金融專業向他伸出了橄欖枝。如今,陳鵬宇學成歸來,為自己多年的努力交上了一份滿意的答卷。接下來,我們就跟隨記者的筆觸,了解他的逆襲之路吧。
     
     
    陳鵬宇在格拉斯哥遊玩
     
     
    初到“霧都”,衝破學習的“迷霧”
     
      在南國完成了2年的學習後,陳鵬宇通過學校的中外學分互認項目,順利獲得了赴英國密德薩斯大學交流學習的機會。辦簽證、準備行李,陳鵬宇既興奮又不安地迎接着即將到來的留學生活。興奮的是大學兩年的不懈努力讓他抓住了這個寶貴的機會,可未知的學習生活讓他深感焦慮。雖然無數次在心裏給自己打氣, 又有家人朋友的安慰和鼓勵,但還是讓初到倫敦的陳鵬宇“水土不服”,獨自一人面對着陌生的一切,心中充滿迷茫。
     
      課堂上老師飛快的語速、專業的詞彙、交雜的口音,給陳鵬宇來了一個下馬威。“老師講課很快,感覺完全跟不上老師的節奏,加上功課十分繁重,我基本處於一種被動學習的狀態,心情很糟糕。”陳鵬宇告訴記者,自己英語基礎薄弱,即使出國前有進行惡補,但依舊無法正常交流。加上中西教育的差異,還要適應英國大學的教學模式,英國的老師提倡自我管理和自我探索,只是給學生一個知識框架,課件也十分簡潔,只有概括性的小標題,所有的細節和實質性內容都需要自己去查閱文獻來獲得。
     
      這種“放養”的教學模式,讓陳鵬宇無所適從。在第一次課堂作業中,陳鵬宇只得了27分的成績,而滿分是100分,他連及格都沒有達到。“無數次想要放棄回國,但在家人的安慰和勸導下,我選擇了‘死皮賴臉’,放手一搏,無論成敗,不求有功,但求無悔。”為了讓自己儘快適應英國的學習,跟上老師上課的節奏,陳鵬宇打起精神,翻開晦澀的專業書,再找到相對應的中文版專業書,採用對譯的方法,一本一本“啃”。
     
      經歷了無數個日日夜夜的刻苦奮鬥,陳鵬宇的成績有了實質性的提升。專業知識得到補充的同時,他也開始注重提升論文質量和成績。對於大部分中國學生而言,論文寫作是短板,陳鵬宇根據老師的反饋,總結自己存在的問題。“每年總有一兩個月瀕臨崩潰。”這是陳鵬宇的生活寫照,“禿頭式”熬夜學習讓他從“學渣”,逆襲成為別人口中的“學霸”。為了突破論文寫作難關,陳鵬宇找了大量優秀論文,剖析其結構、學習其語法的闡述方式和慣用詞彙。他還利用暑假時間,開發出一套適合自己的學習方法和流程,讓自己的論文達到一個新高度。2年的刻苦努力,陳鵬宇順利拿下了英國密德薩斯大學國際商務管理專業一等學位(通常是國外大學頒發學位的最高成績),也為他後續的深造奠定了堅實的基礎。
     
     
    不忘初心,再次迎接新的挑戰
     
      拿到學士學位後,雖然已經確定了要繼續深造,但是陳鵬宇還是面臨着人生道路的選擇。他的理想是成為一名頂級分析師。他問自己:是應該在管理專業走下去,還是堅持自己的理想呢?反覆思考後,他選擇遵從內心,做出了大膽的決定,他要攻讀金融專業的碩士學位。
     
      下定決心後,陳鵬宇開始在網上留意每所大學的開放日信息,安排好時間去實地考察。很多大學因為陳鵬宇的專業知識背景,拒絕了他的申請。憑藉着本科期間較高的績點和優秀的學業成績,最終,蘭卡斯特大學向陳鵬宇拋出了橄欖枝。蘭卡斯特大學是英國十大科研型大學之一,享有着非常好的學術聲譽,在2018泰晤士報大學排名全英第6位,2018TIMES世界大學排名居第150位。而她的管理學院最為出名,與倫敦商學院並排英國兩大六星級商學院。其學術水平要求苛刻,課程安排十分“變態”,學業壓力極大,而成為無數學生的噩夢,在英國可謂是“臭名昭著”,讓許多留學生望而卻步。同等條件下,許多學生情願去別的學校,也不來蘭卡斯特。但陳鵬宇卻很珍惜這難得的機會,決定碰一碰這顆釘子。
     
      真正進入蘭卡斯特大學,陳鵬宇才算真正明白了為什麼這所大學是無數學生的噩夢。研究生階段的課程難度與本科階段的課程難度完全不在一條水平線上,知識的斷層讓陳鵬宇在專業轉換的過程中面臨着極大的挑戰,他更加深刻地感受到中英教育體制的差異。在中國,老師更加注重知識點的傳授,讓學生更快掌握到更前沿的知識。而在英國,碩士學制僅為一年,老師更注重培養綜合能力,注重傳授方式方法,就像高樓大廈一般,先把框架搭好,至於所需要的知識,之後再填充進去。研究生期間的平時作業多為論文,由於知識的斷層,專業基礎知識掌握程度非常低,這就導致了陳鵬宇難以完成開放式、創造式的課題。
     
      也正因為如此,陳鵬宇還是非常感謝蘭卡斯特大學,讓他在高壓環境下培養出了極強的時間觀念,填補了自己知識的空白。在本科學習期間積累下來的經驗也讓他能夠及時改進學習方法,得到新的突破。不僅如此,陳鵬宇總結出金融類專業具體涉及的是道德、公司金融、組合管理、衍生品投資、固定收益類產品、權益、另類投資、財務報表分析、數量和宏微觀經濟學等10個領域。英國大學的金融專業,對學生的學術背景要求主要還是看這10個領域的課程覆蓋程度,因為這是金融專業學習的基礎,有了這些基礎,能更好地適應國外的學習,包括本科和研究生階段的學習。為此,他建議學弟學妹們可以參照這十個領域進行相應的課程學習,這樣一方面能更好地適應國外的學習,另一方面有利於順利通過職業資格證書的考試。
     
     
    忙裏偷閒,沐浴生活的“陽光”
     
      陳鵬宇一心撲在學習上,“閒時做菜,忙時快餐,慶祝時外賣”他這樣總結自己的生活。閒暇時,去超市買菜,用一桌豐盛的中國菜告慰疲憊的身體,實在是對自己最好的犒勞了。糖醋排骨和紅燒茄子,是他最喜歡也最拿手的菜餚。出國前,陳鵬宇一直想學着做菜,但一直找不到機會。去了英國後,他通過上網搜索教程和不斷嘗試,學會了自己做菜。
     
      在英國學習會認識許多從各國來的留學生,雖然能擴展交際圈,但也會在無意中犯下一些禁忌。有一次,陳鵬宇邀請印度朋友吃飯,不小心吃了牛肉,對於印度人而言,牛具有神聖而不可侵犯的地位。印度朋友向他說明情況後,他為自己的知識不夠淵博而感到非常羞愧。
     
      學習、兼職、旅遊是許多留學生在國外的生活寫照,陳鵬宇也思考過自己要不要去兼職這個問題。他利用自己所學的專業知識,對兼職所需的時間成本以及兼職所產生的經濟價值等方面進行了核算,發現兼職一點也不划算,即使能提升英語水平,獲得經濟收入,但對學術和專業水平並沒有提升,還不如把空閒時間投入到培訓和考證中,提高時間的利用率。陳鵬宇在日常生活中,不會專門挑選什麼地方學習,他認為學習這件事,只要專注下來,都可以得到很好的效果。高壓的環境還可以讓自己的注意力更加集中,條理更加清晰。即使長期處於這種環境會身心疲憊,但堅持下來,卻收穫滿滿。
     
      課餘時間,陳鵬宇偶爾也會去別的城市旅遊,放鬆心情。比如去利物浦的博物館體會人文文化和古今的魅力,和朋友一起去巴斯體會在歐式建築里泡溫泉的愜意,去格拉斯哥感受集市的喧囂,去布里斯托的大學浸染文化氣息。他最喜歡的是巴斯,因為那裏有清一色的古典黃建築,還可以泡溫泉,能讓自己暫時忘記生活中的那些令人焦慮的煩惱。即便特別喜歡,他也沒有能夠再去一次巴斯。“有些東西只需要念想,這樣以後才有故地重遊的感覺。”陳鵬宇很喜歡獨自去英國的大學逛逛,去感受不一樣的氣氛。一個人行走的路上,他放空自己的大腦,跳出心靈的限制,坦然迎接生活中的一切挑戰。
     
      如今,陳鵬宇已經碩士畢業,回到廣州。他說,雖然已經完成學業,但對金融專業的認知自己偏向於定性認知的狀態,而這是遠遠不夠的。陳鵬宇計劃工作後,每天也要保證3個小時用來學習專業知識。(記者 曾蓉 楊成泓 通訊員 尹向紅)
     
    時間:Oct 12, 2019 8:40:00 AM   

    錄入者:尹向紅