各有關單位:
為進一步深化教育教學改革,提升教育教學質量,學校決定開展2024年度校級教學質量與教學改革工程(以下簡稱校級質量工程)建設項目申報立項工作。現將相關事項通知如下:
一、立項項目類型、數量及經費
2024年度校級質量工程建設項目類型、數量和經費主要根據《廣東省本科高校「十四五」教學質量與教學改革工程建設實施方案》和《廣東外語外貿大學AG旗舰厅教育事業發展「十四五」規劃》確定。各項目類別、數量及經費見下表。
序號 | 項目類別 | 項目類型 | 計劃 立項數 | 擬資助經費 (萬元/項) | 建設周期(年) |
1 | 實驗實踐類 | 實驗教學示範中心 | 3-4 | 5 | 3 |
2 | 校企聯合實驗室 | 5 | 3 | ||
3 | 科產教融合實踐教學基地 | 5 | 3 | ||
4 | 大學生社會實踐教學基地 | 5 | 3 | ||
5 | 綜合改革項目 | 現代產業學院 | 3 | 6 | 3 |
6 | 專項人才培養計劃 | 2 | 15 | 3 | |
7 | 教師教學類 | 課程教研室 | 3 | 6 | 3 |
8 | 虛擬教研室 | 3 | 6 | 3 | |
9 | 教改項目 | 高等教育教學改革項目(重點類) | 5 | 0.5 | 2 |
高等教育教學改革項目(一般類) | 20 | 0.3 | 1.5 |
二、申報資格條件
(一)實驗實踐類項目
1.實驗教學示範中心:項目負責人須有正高級職稱;實驗教學課程體系相對完備,實際開出率≥60%;現有中心教學隊伍結構合理,人員較充足。
2.校企聯合實驗室:項目負責人須有副高級及以上職稱;已簽署校企聯合共建實驗室協議,並開展實質性合作。
3.科產教融合實踐教學基地:項目負責人須有副高級及以上職稱;已與大中型企業、行業協會、產業園區、科研院所簽署共建科產教融合實踐教學基地協議,並開展實質性合作。
4.大學生社會實踐教學基地:項目負責人須有副高級及以上職稱;已與校外單位簽署共建大學生社會實踐教學基地協議,並開展實質性合作,基地功能兼具公益性和學術性。
(二)綜合改革項目
1.現代產業學院:項目負責人須有正高級職稱;已與大中型企業、地方政府、產業園區、科研院所簽署合作協議並開展了實質性合作;在協同育人、協同創新方面取得較好成效。
2.專項人才培養計劃:項目負責人須有副高級及以上職稱;鼓勵以特定學科、行業或產業複合型、應用型、創新型人才培養為主要導向,以專業或專業群為單位,通過實驗班、創新班、特色班等載體開展專項人才培養計劃;具有較好的前期工作基礎。
(三)教師教學類項目
課程教研室:項目負責人須有副高級及以上職稱,近三年主持過校級及以上教改項目;教研室成員數量和結構較合理;教研室依託課程或課程群組建。虛擬教研室要充分運用信息技術,探索突破時空限制、高效便捷、形式多樣、「線上+線下」結合的教師教研模式。
(四)教改項目
高等教育教學改革項目分重點類、一般類。重點類教改項目負責人應具有中級及以上職稱或博士學位,一般類教改項目負責人應具有碩士以上學位或具有學士學位且在相關崗位工作2年以上。
(五)其他條件
項目負責人存在下列情形之一的,原則上不予申報立項:
(1)申請人所主持校級同類型項目尚未校內結題的。
(2)申請人有在研3項及以上省級和校級質量工程、校級一流課程和校級課程思政等建設項目的。
(3)2022-2023年間,申請人主持的省級、校級質量工程建設項目被撤項(包括項目負責人主動申請撤項)、驗收不通過的。
(4)同一申報人本年度申報校級質量工程項目不得超過2項,不得同時申請主持同一類別的校級項目。
(5)學校已有相同或相近項目現再次重複申報的。
(6)發生師德師風問題或教學事故等應予限制立項的。
三、工作程序
1.單位推薦。5月22日前,各單位組織符合申報條件的項目進行推薦申報,申報材料報教務處。
2.資格審查和專家評審。5月23日-5月31日,學校對各單位推薦的校級項目進行資格審查,並組織專家評審。
3.校內立項。6月中上旬,通過評審的擬立項校級項目報學校審定後,正式發文公佈。
四、其他事項
1.校級質量工程建設項目的申報指南可參照《2023年度廣東省本科高校質量工程建設項目推薦立項指南》(附件2)。
2.提交材料:2024年度校級質量工程建設項目推薦匯總表(一式一份)(附件3)、校級質量工程建設項目申報材料《項目任務書/申請書》(一式一份)(附件4)。
以上材料於5月22日前,以學院/部門為單位統一提交,紙質版(蓋章、簽字)一式一份交至教務處(實驗實踐類項目報送至實踐教學科,教師教學類、教改項目和專項人才培養計劃項目報送至教研評估科),電子版以「xx單位2024年校級質量工程建設項目申報」命名發至指定郵箱。未按時報送材料的項目視為無效申報;材料提交不齊全的,視為形式審查不通過,不予送評。請各單位報送前確保匯總表信息與項目申報材料中的信息一致。
3. 為規範項目經費的使用,項目負責人按項目經費資助標準做好經費預算,經費管理按《本科教學質量與教學改革工程專項資金管理辦法》(附件5)執行。
各單位要高度重視,結合學校「十四五」規劃的教學建設改革重點任務目標,精心組織,對本單位的申報材料進行審查,確保內容真實、準確,保證質量。
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教師教學類、教改項目和專項人才培養計劃項目:聯繫人:李捷、鄭晶,聯繫電話:22245610,郵箱:gwngjwc5610@163.com
實驗實踐類項目:聯繫人:劉茗雪、劉詩雯,聯繫電話:22245806,郵箱:109046@fjyjz.com
附件:關於開展2024年度校級質量工程建設項目項目申報立項工作的通知.rar
1. 廣東省普通本科高校「十四五」教學質量與教學改革工程建設實施方案
2. 2023年度廣東省本科高校質量工程建設項目推薦立項指南
3. 2024年度校級質量工程建設項目推薦匯總表
4. 各類項目任務書/申報書
5. 本科教學質量與教學改革工程專項資金管理辦法
教務處
2024年4月29日