3月21日下午，圖書館在教學樓F502舉辦了題為「開題前的文獻調研」的專題培訓，本次培訓主要面向教育學院即將撰寫畢業論文開題報告的大三學生，圖書館參考諮詢部館員吳瓊主講，現場共60餘人參與。

吳瓊講解開題報告要求和內容

吳瓊圍繞學校開題報告的要求和內容展開講解，就開題前文獻調研的定義及意義做了簡單介紹並普及了文獻的不同類型。為促進了解和掌握參考文獻的選擇技巧，吳瓊重點介紹了開題報告的三要素：選題定題、文獻調研和規範格式，就文獻調研收集和檢索方法進行詳述，即通過泛調研和精調研實現針對主題的文獻收集，篩選出高品質論文作為參考文獻。培訓最後，吳瓊通過課程互動環節幫助同學們攻克重難點——檢索詞的選擇與檢索技巧。

培訓現場

此次培訓從論文調研思路、重要文獻資源類型、檢索方法與檢索技巧等多方面闡述了開題前的文獻調研方法，啟發了同學們開展文獻調研的思路，提高了文獻檢索及信息歸納總結的能力，為畢業論文寫作助力。

圖/陳詩蓮

文/吳瓊